为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，探索中外合作办学机构中人才培养的新途径和新方式，更广泛的调研学习其他高校书院制的运作模式和优势长处，国际校区学生事务部部长、书院副院长王玉芬率书院学业导师吴行、宁婷婷、周启星，书院生活导师王婕妤、夏余琴，共六位教职员工前往深圳南方科技大学、珠海北京师范大学-香港浸会大学联合学院考察学习，取得了丰硕的学习成果，对书院未来工作的开展提供积极借鉴。

5月15日，王玉芬一行首先抵达了深圳南方科技大学。南方科技大学学工部部长兼团委书记薛铮向来访众人介绍南科大发展规划和目前的建设状况，校团委副书记来小栋、树仁书院副院长陆奇、致新书院副院长王令军和致仁书院鲍传文等相关负责人热情接待并陪同考察。在随后的座谈会上，薛铮首先介绍了南科大的学生工作的总体情况，着重讲解了学生工作的基本结构，并介绍了书院及校团委相关责任老师、书院的建设情况及当前学生工作的主要业务。陆奇介绍了书院导师的任职条件及导师工作的量化指标。

国际校区的老师们充分肯定了南科大在近几年迅速发展中所获得的成就，并就各自关心的问题，如学生党团建设、书院导师制实施细则等向南科大相关负责同志进行了细致而认真的请教和交流，双方充分探讨了各自在管理过程中的经验及方法。

5月17日，王玉芬一行来到珠海的北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（简称：UIC）。UIC学生事务处李军阳处长，四维教育协调处关凯玲博士，全人教育办公室的杨荣臻老师，学生事务处高级行政主任陈艳等一同参与了座谈会。在座谈会上，负责UIC四维教育的关凯玲从“师生家园”的“四维”来解释UIC如何更好的培育学生发展，在家长网页、季度刊物和家长热线等工作上，都有特色的工作内容。杨荣臻老师从全人教育“以中国文化为根，有中国特色的创新博雅教育”来解释UIC全人教育的特点，每位学生均需修满4学分的全人教育学分，列入学生的学习计划和毕业要求，并有专门的全人教育办公室作为支持。学生事务处领导力中心高泓从学生领导力培育的工作角度，阐述了UIC从为学生服务，支持学生发展的角度，来设置部门和开展工作，有一整套的评分体系作为学生领导力培养的机制体制。学生事务处舍堂组陈晓芬从构建学习型发展社区的角度，来讲解UIC对于八个苑舍的建设和苑舍文化营造。随后在李军阳带领大家参访了UIC的新校区，并参观苑舍的功能区和宿舍，研讨了关于学生的党团建设、养成教育、素质测评等相关工作。

经过本次学习和考察，对于目前国内有代表性的书院制学校和中外合作办学机构的学生培养模式有了更为广泛的认识和了解，在接下来的国际校区书院制学生工作开展和更好的服务学生成长成才提供借鉴和参考。

文/图：吴行